Michaela Pilters

Digitaler Föderalismus
Zum 1. Januar hätte sie beginnen sollen, die schöne neue Welt der Digitalisierung an vielen Schulen. Fünf Milliarden Euro waren zugesagt, um die Klassenzimmer mit Beamern und Tablets auszustatten. Eine dringend benötigte Investition, denn während die Kinder heute oft schon in der Grundschule eigene Smartphones haben und sich wie selbstverständlich im Internet bewegen, herrscht an Deutschlands Schulen digitaler Notstand. Lehrmittel einzusetzen, die eine stabile WLAN-Verbindung voraussetzen, ist meist nicht möglich, und wenn Computer vorhanden sind, haben sie vorsintflutliche Software und Prozessoren.
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Harald Biskup

Einmal im Monat beantwortet hier ein GKP-Mitglied Fragen zur Person und zum journalistischen Berufsbild.

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